About this role
Dette er NTNU NTNU er et breddeuniversitet med en teknisk-naturvitenskapelig hovedprofil og et tyngdepunkt innen profesjonsutdanning. Universitetet er lokalisert i tre byer med hovedsete i Trondheim. På NTNU jobber 9 000 ansatte og 43 000 studenter med å skape kunnskap for en bedre verden. Du finner mer informasjon om NTNU som arbeidsplass og søknadsprosessen her . Video: https://youtu.be/Xt-yHCN5QS0 Om stillingen Er du motivert for å ta steget mot en doktorgrad og åpne opp for spennende karrieremuligheter? Som stipendiat hos oss, vil du jobbe for å oppnå din doktorgrad, og samtidig opparbeide deg verdifull erfaring som kvalifiserer til videre karriere innen høyere utdanning og forskning, i og utenfor akademia. Din nærmeste leder vil være instituttleder. Om prosjektet Stipendiaten skal inngå i et prosjekt som er tilknyttet en forskergruppe ved IPL (LAS). Prosjektet har et bredt og inkluderende læringsperspektiv som utgangspunkt og retter oppmerksomhet mot kontekster som ikke umiddelbart forbindes med læring, men som likevel har stor betydning for hvordan mennesker håndterer nye situasjoner og utfordringer i hverdagen – slik som egen helse. Slike overganger, som innebærer konsekvenser for egen helse, kan eksempelvis være kvinnelig overgangsalder, overganger fra frisk til syk, overganger fra småbarnsliv til et liv med utflyttede barn, og overganger fra å ha foreldre som ressurspersoner til å bli ressurspersoner for egne foreldre. Mer spesifikt, skal stipendiaten utforske hvordan overgangsfaser i voksenlivet skaper nye helserelaterte vilkår, muligheter og utfordringer, og hvilke ressurser voksne trekker på for å møte og mestre disse endringene. PhD-prosjektet søker dermed å utvikle ny kunnskap om hvordan voksne navigerer mellom ulike praksisfellesskap når de håndterer endringer i livet som har konsekvenser for egen helse, og hvilke kunnskapsressurser som aktiveres, utvikles og deles i disse overgangene i livet. Forskergruppen Læring i arbeidsliv og samfunn (LAS) https://www.ntnu.no/ipl/laering-i-arbeidsliv-og-samfunn har kunnskap om læring i arbeidsliv og samfunn som sitt kjerneområde. Prosjektene i gruppen tar utgangspunkt i aktuelle problemstillinger som belyser læring og utvikling på arbeidsplasser, i høyere utdanning, i familie og i hverdagsliv. Arbeidsoppgaver fullføre doktorgradsutdanningen frem til oppnådd doktorgrad gjennomføre forskning av god kvalitet akademiske publiseringer og populærvitenskapelig formidling delta i forskningsgruppen LAS https://www.ntnu.no/ipl/laering-i-arbeidsliv-og-samfunn delta i internasjonale aktiviteter som deltagelse på konferanser og/eller forskningsopphold ved utenlandske læresteder undervisning annet karrierefremmende arbeid Vær forberedt på at det etter ansettelse kan skje endringer i dine arbeidsoppgaver. Kvalifikasjonskrav Du må ha en relevant mastergrad innen samfunnsvitenskap, eksempelvis master i læring i arbeidsliv og samfunn, sosiologi, pedagogikk, antropologi, samfunnsmedisin eller tverrfaglige kulturstudier (STS) eller tilsvarende. Utdanningsløpet ditt må tilsvare et femårig norsk studium, der normalt 120 studiepoeng er oppnådd på masternivå og hvorav masteravhandling, eller tilsvarende, er minst 30 studiepoeng. Masterstudenter kan søke, men mastergraden må være oppnådd og dokumentert innen senest 15.september. Du må ha en sterk faglig bakgrunn fra ditt tidligere studium, og ha en gjennomsnittskarakter fra mastergradstudiet, eller tilsvarende utdanning, som er lik B eller bedre sammenholdt med NTNUs karakterskala. Dersom du ikke har bokstavkarakterer fra tidligere studium, skal du ha et like godt faglig grunnlag. Dersom du har svakere karakterbakgrunn vil du kunne bli vurdert dersom du kan dokumentere at du er særskilt egnet til en ph.d.-utdanning. Du må oppfylle kravene til opptak på doktorgradsprogrammet i Utdanningsvitenskap https://www.ntnu.no/studier/phuv God muntlig og skriftlig fremstillingsevne i norsk/skandinavisk språk God muntlig og skriftlig fremstillingsevne i engelsk Kompetanse i kvalitativ metode MERK: For detaljert informasjon om hva søknaden skal inneholde, se avsnittet “Om søknaden”. Vi viser til NTNUs retningslinjer for rekrutteringsstillinger for generelle kriterier for stillingen. Personlige egenskaper For å fullføre en doktorgrad (ph.d.), er det viktig at du er i stand til å: arbeide selvstendig jobbe strukturert, sette mål og lage planer for å nå dem presentere og diskutere din forskning med andre fagpersoner engasjere deg og bidra konstruktivt med tilbakemeldinger vise nysgjerrighet og en sterk motivasjon for emnet Personlig egnethet vil bli vektlagt. Vi tilbyr en spennende jobb med et viktig samfunnsoppdrag utviklende oppgaver i et sterkt og internasjonalt fagmiljø karriereveiledning og oppfølging underveis i doktorgradsperioden åpent og inkluderende arbeidsmiljø med engasjerte kolleger driftsmidler som kan brukes til å gjennomføre prosjektet fadderordning som nyansatt ved NTNU gunstige vilkår i Statens pensjonskasse Du blir ansatt som stipendiat ved NTNU og får tilgang på ansattgoder . Mangfold Mangfold er en styrke, og ved NTNU har vi et mål om å være en arbeidsgiver som gjenspeiler mangfoldet i samfunnet og som tar i bruk potensialet i befolkningens samlede kompetanser. Vår visjon er Kunnskap for en bedre verde n og våre verdier er kreativ, kritisk, konstruktiv og respektfull . Vi har tro på at en virksomhet som er likestilt, mangfoldig og kjønnsbalansert er avgjørende for at vi sammen når våre mål. Vi ønsker medarbeidere med ulike kompetanser, fagkombinasjoner, livserfaringer og perspektiver for å bidra til enda bedre oppgaveløsning av vårt samfunnsoppdrag innen forskning og utdanning. Hvis du synes denne stillingen er relevant og interessant, oppfordrer vi deg til å søke, uavhengig av kjønn, funksjonsevne og kulturell bakgrunn, eller om du i en periode har vært utenfor arbeidslivet. Ved NTNU ønsker vi å øke kvinneandelen i vitenskapelige stillinger, og har en rekke virkemidler for å fr