About this role
Zur Unterstützung unseres Teams suchen wir ab sofort eine engagierte Pflegefachkraft im Bereich Teilhabeassistenz in Teilzeit (ca. 30 Stunden pro Woche). Arbeitszeiten: Montag bis Freitag, ca. 08:00 bis 14:30 Uhr Arbeitsort: Frankfurt am Main Ihr Profil: - Abgeschlossene Ausbildung als Pflegefachkraft (z. B. Kinderpfleger/-in Pflegefachmann/-frau, Gesundheits- und Krankenpfleger/in, Altenpfleger/in) Ihre Tätigkeiten: - Begleitung auf Wegen im Schulgebäude, auf dem Schulgelände sowie auf dem Weg zum Bus und bei Fahrten mit dem Aufzug; Mitführen von Schulmaterialien sowie Hilfsmitteln für Mobilität und Ernährung - Unterstützung beim Transfer vom Walker, Rollstuhl oder Sitzplatz nach Bedarf unter Förderung der Selbstständigkeit - Motorische Unterstützung beim Ausrichten von Sitzkissen oder Walker sowie beim Sitzen auf Stühlen und auf dem Boden - Unterstützung beim freien Laufen, Gehen an der Hand und bei weiteren Bewegungsaufgaben entsprechend dem individuellen Bedarf - Beaufsichtigung der Fortbewegung mit dem Walker und Eingreifen bei Gefährdung - Unterstützung bei alltäglichen motorischen Situationen (z. B. Umziehen, Schulmaterial verräumen) sowie bei motorischen Schulaufgaben (z. B. Klatschen, Schneiden) - Wechseln von Windeln sowie Durchführung weiterer pflegerischer Maßnahmen im Zusammenhang mit der Toilettengangbegleitung - Anleitung und Unterstützung bei der Sondenernährung und der Handhabung der Ernährungspumpe; Überwachung der Ernährung zur Gewährleistung eines sicheren Ablaufs - Vorbereitung und Begleitung des Esstrainings - Erkennen und Interpretieren kommunikativer Absichten sowie Reaktion auf gebärdensprachliche Äußerungen und deren Erweiterung - Unterstützung bei der Kommunikation durch Gebärden oder Symbole, wenn Bedürfnisse nicht selbstständig mitgeteilt werden können - Begleitung bei der Durchführung von Arbeitsaufträgen zur Ermöglichung der Teilnahme am Unterricht - Unterstützung bei individuellen Lernaufgaben durch Bereitstellung von Materialien, Erklärungen (z. B. in Gebärdensprache), motorische Hilfestellung und Aufteilen in kleine Arbeitsschritte - Sensible Lenkung der Aufmerksamkeit in Unterrichtsphasen sowie Motivation zur Mitarbeit - Beobachtung der Aufgabenübernahme und Förderung eigenständigen Arbeitens - Erkennen von Erschöpfung und Anbieten individueller Erholungspausen - Unterstützung beim Kontakt zu anderen Kindern und Begleitung kommunikativer Situationen - Aufzeigen von Grenzen und angemessenem Verhalten in sozialen Situationen - Wahrnehmen emotionaler Bedürfnisse und Begleitung bei Frustration - Begleitung durch verständliche Erklärungen und Wiederholungen, insbesondere in herausfordernden Situationen - Motivation in Konzentrationsphasen und schrittweise Förderung der Selbstständigkeit - Schaffung geeigneter Rahmenbedingungen, damit Aufgaben möglichst selbstständig ausgeführt werden können und die Autonomie gefördert wird. Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!