About this role
Lehrer, Förderschullehrer, Grundschullehrer, Lehrer für untere Klassen, Rehabilitationspädagoge (m/w/d) Ihr neuer Arbeitsplatz Die Bentheim-Schule ist eine Förderschule mit den Förderschwerpunkten geistige Entwicklung, Sehen und weiteren Förderschwerpunkten. Was uns auszeichnet ist unsere Haltung gegenüber Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen, ein individueller Blick auf jede*n einzelne*n Schüler*in, ein erfahrungsreiches Schulleben und eine hohe Identifikation mit unserem schulischen Auftrag. Unsere Kernkompetenzen Sehen und Kommunikation sind mit Erfahrung, Fachlichkeit und dem Bestreben dazu zu lernen, untersetzt. Wir bieten - Bezahlung nach dem Tarifvertrag des öffentlichen Dienstes mit „Weihnachtsgeld“ und einer jährlichen leistungsorientierten Einmalzahlung - eine attraktive arbeitgeberfinanzierte Altersvorsorge - eine strukturierte Einarbeitung durch erfahrene Kolleg*innen - ein umfangreiches internes Fortbildungsprogramm - eine lebendige Betriebskultur mit Festen und Feiern, die den Alltag in unserer weltoffenen Stiftung prägen - eine kollegiale Arbeitsatmosphäre in interdisziplinären Teams, bei welcher Konfession, Alter oder Herkunft keine Rolle spielen - eine betriebliche Gesundheitsförderung - Möglichkeit von Sabbatjahr(en) zu attraktiven Konditionen - ein E-Bike-Leasing und Fahrrad-Leasing sowie eine große Auswahl an Mitarbeitendenrabatten Ihre Aufgaben - Planung und Durchführung eines an den individuellen Leistungsvoraussetzungen und Kompetenzen der Schüler*innen orientierten Unterrichts im Bildungsgang individuelle Lebensbewältigung - Erstellung von individuellen Förderplänen, Evaluation der Lernentwicklung, Fortschreibung Sonderpädagogischer Gutachten der Schüler*innen - Zusammenarbeit mit Eltern und Sorgeberechtigten - Mitgestaltung des klassenübergreifenden Schullebens - Planung und Durchführung schulischer Projekte - wöchentliche Arbeitszeit 30 Stunden mit Möglichkeit der Erhöhung des Stundenumfangs Ihr Profil - Lehrer*in, Förderschullehrer*in, Grundschullehrer*in, Lehrer*in für untere Klassen, Rehabilitationspädagoge*in - Wissen und Erfahrung in der Förderung und Begleitung von Menschen mit Behinderungen oder Motivation, sich dieses Wissen anzueignen und Erfahrungen zu sammeln - ein hohes pädagogisches Engagement und Bereitschaft zur Weiterbildung - hohes Verantwortungsbewusstsein, Teamleitungskompetenz, Konflikt- und Kritikfähigkeit, Flexibilität Ergänzende Informationen: Anforderungen an den Bewerber: Grundkenntnisse: Rehabilitation, Erziehungswissenschaft, Pädagogik, Heilpädagogik, Behindertenpädagogik