About this role
Die Firma TERTIA Berufsförderung GmbH und Co. KG ist für Arbeitgeber und Arbeitnehmer ein kompetenter Bildungsanbieter mit langjähriger Erfahrung in Fortbildung und Umschulung. Sie qualifiziert effizient und bedarfsorientiert. Für Arbeitgeber steht zudem ein umfangreiches Beratungsangebot von der Arbeitsplatzanalyse bis zur Begleitung der Einarbeitungsphase zur Verfügung, das auch umfassende Information über arbeitsmarktpolitische Förderinstrumente einschließt.Tätigkeitsbeschreibung: Unsere Zielgruppen der SGB II und SGB III BezieherInnen bedürfen individueller Unterstützung, um auf dem ersten Arbeitsmarkt integriert zu werden. Schwerpunkte Ihrer Tätigkeit können beispielsweise sein: ✓ Entwicklung einer Lebens- und Berufsperspektive ✓ Abbau multipler Vermittlungshemmnisse ✓ Entwicklung, Förderung und Schulung von Schlüsselkompetenzen ✓ Einzelhilfe und soziale Gruppenarbeit ✓ Aufbau von verlässlichen Beziehungsstrukturen ✓ Ausbau und Pflege der Netzwerkarbeit ✓ Verhaltenstraining ✓ Regelmäßige Sprechstundenangebote ✓ Zielvereinbarungen mit den Teilnehmenden treffen und die Umsetzung kontrollieren ✓ Zusammenarbeit mit Dritten (z.B. Sucht- und Schuldnerberatung) ✓ Durchführung von Workshops ✓ Organisation, Dokumentation und Berichtswesen Anforderungsprofil: ✓ abgeschlossenes Studium der Sozialpädagogik/-arbeit bzw. Soziale Arbeit (Diplom, Bachelor oder Master), alternativ auch Pädagogikstudium mit Schwerpunkten Sozialpädagogik, Sonderpädagogik oder Jugendhilfe oder abgeschlossene Ausbildung zum/zur staatlich anerkannten Erzieher/in mit einschlägiger Zusatzqualifikation plus 2-jähriger Berufserfahrung mit der Zielgruppe ✓ Erfahrungen mit SGB II Kunden sind wünschenswert ✓ Kenntnisse und Erfahrungen in den Personalauswahlsystemen/-kriterien der Unternehmen und im Personalwesen ✓ gute Kenntnisse der regionalen und überregionalen Ausbildungs- und Arbeitsmärkte ✓ ein überzeugendes, verbindliches Auftreten, eine geschickte Gesprächsführung und motivierende Methodik ✓ sichere EDV-Kenntnisse (MS-Office, Internetrecherche) sowie die Bereitschaft zur Dokumentation