About this role
Job Description
Colegio Palacio de Granda – ISP Schools El Colegio Palacio de Granda, perteneciente al grupo ISP Schools, busca incorporar a su equipo educativo un profesional comprometido con la excelencia académica y el desarrollo integral del alumnado del área de arte. Funciones del puesto Profesor/a de arte El docente de Educación Secundaria y Bachillerato será responsable de la planificación, desarrollo y evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas asignadas dentro del departamento de arte, promoviendo el desarrollo académico, creativo, personal y social del alumnado, de acuerdo con el proyecto educativo del centro, la normativa vigente y los estándares de calidad de ISP Schools. Entre sus responsabilidades se incluyen la preparación de clases y materiales didácticos, la aplicación de metodologías activas e innovadoras, la evaluación continua del progreso del alumnado, la atención a la diversidad y la participación activa en la vida académica y cultural del centro. Requisitos
• Titulación y habilitación necesarias para impartir la asignatura de plástica y relacionadas en las etapas de Educación Secundaria y Bachillerato. • Se valorarán positivamente otras habilitaciones docentes complementarias. • Se valorará un nivel de inglés que permita una comunicación profesional eficaz en un entorno educativo internacional. • Se valorará formación capacitación en el BI. Condiciones laborales Las condiciones laborales se regirán por el Convenio Colectivo de Enseñanza Privada vigente para una jornada completa. Safeguarding y protección del menor Este colegio y ISP están comprometidos con la salvaguardia y promueven el bienestar de los niños y jóvenes y esperan que todo el personal y voluntarios cumplan con su cometido. Todos los puestos ofertados están sujetos a unos procedimientos de investigación apropiados y verificaciones satisfactorias de antecedentes penales o equivalentes que cubran el historial laboral de los 10 años anteriores. ISP Principles
Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately.
Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others.
Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community.
Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools.
Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement.
ISP Commitment to Safeguarding Principles
ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history.
ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging
ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply.